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    浙江省禁毒委員會辦公室等四部門關于舉辦全省中小學生毒品預防知識競賽活動的通知
    作者: 來源: 時間:2014/6/23 8:26:00 點擊:

    浙江省禁毒委員會辦公室等四部門關于舉辦

    全省中小學生毒品預防知識競賽活動的通知

     

     

                  浙禁毒辦【201433     

    各市、縣(市、區)禁毒辦、教育局、人社局、團委:

    為進一步貫徹落實《中小學生毒品預防專題教育大綱》,加強中小學生的毒品預防教育,提升青少年學生防毒拒毒意識,省禁毒辦、省教育廳、浙江人力資源和社會保障廳和團省委決定聯合組織2014年全省中小學生毒品預防知識競賽活動。現將有關事項通知如下:

        一、競賽內容

        以《浙江省禁毒條例》和《中小學生毒品預防專題教育大綱》為主要內容,重點為中小學生預防毒品的基本知識和法律知識。

        二、活動時間

        2014年6月209月20

        三、參加對象

        全省中小學生 中等職業學校(含技工學校)學生、社會各界人士。

        四、競賽形式

        競賽采取網上答題的形式,試題公布在“浙江在線”網站。

    網站答題具體步驟如下:

    (一)打開瀏覽器,登錄網址(www.zjjindu.zjol.com.cn);

    (二)點擊“浙江省中小學生毒品預防知識競賽,進入答題頁面;

        (三)根據答題頁面提示,完整填寫答題人的基本信息,包括姓名,身份證號碼,所在市、縣(市、區)、鄉(鎮)學校名稱、班級,聯系方式(地址、電話)等,完成答卷后,點擊提交即可(知識競賽“浙江在線”聯系人:童俊 13588004413 )。省禁毒辦聯系人:朱堅剛 0571---87286786

        五、評選表彰

        競賽設小學組、中學組和社會組,各設一二三等獎及組織獎。

        六、活動要求

        各地禁毒、教育、人社、團委要組織各學校結合暑假活動安排,認真做好此項活動的宣傳發動,精心組織,扎實部署,充分調動廣大師生參與活動的積極性。通過組織這次活動,努力使參與活動的中小學生預防毒品能力得到提升,實現“學生無吸毒,校園無毒品”的目標。

     

    浙江省禁毒委員會辦公室

    浙江省教育廳辦公室

    浙江人力資源和社會保障廳辦公室

    共青團浙江省委員會辦公室

    2014615

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2014禁毒月·浙江網絡知識競賽規則

    20140620 05:27:45

      為進一步貫徹落實《中小學生毒品預防專題教育大綱》,加強中小學生的毒品預防教育,提升青少年學生防毒拒毒意識,日前,省禁毒委員會辦公室、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、共青團浙江省委、浙江在線新聞網站等決定聯合啟動浙江省禁毒網絡知識競賽

      本屆賽事將通過禁毒網絡知識競賽、禁毒知識普及、禁毒動態宣傳、禁毒微電影等各層面的系列活動及推廣形式,深入推進學校、社區的毒品預防教育工作,切實增強禁毒宣傳的針對性、實效性、創新性。

      一、競賽內容

      以《浙江省禁毒條例》和《中小學生毒品預防專題教育大綱》為主要內容,重點為中小學生預防毒品的基本知識和法律知識。

      競賽題分為單選題與判斷題,其中單選題30題,每題3分;判斷題10題,每題1分,滿分100分。

      二、競賽時間

      2014620日至920

      三、參加對象

      全省中小學生、中等職業學校(含技工學校)學生,社會各界人士。

      四、競賽形式

      競賽采取網上答題的形式,試題公布浙江在線網站。

      網站答題具體步驟如下:

      ()登錄浙江在線新聞網站的知識競賽頁面,地址為www.zjjindu.zjol.com.cn

      ()首次登陸用戶請在注冊、登陸后進行答題。

      ()根據頁面提示,完整填寫答題人的基本信息,包括姓名,身份證號碼,所在市、縣(市、區)、鄉(),學校名稱,班級、聯系方式(地址、電話)等,進行注冊,注冊完成后根據提示進行答題,答卷完成后點擊交卷即可。(注:每個身份證號6小時內只能答題1次。

      五、評選表彰

      競賽設小學組、中學組和社會組一二三等獎及組織獎。

      六、活動要求

      通過組織這次活動,努力使參與活動的中小學生預防毒品的能力得到提升,實現學生無吸毒,校園無毒品的目標。

     

     

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