3月13日下午，龍港一小迎來蒼南縣小學數學“新課標、新教研”培訓活動暨教研組長工作會議，參加本次活動的有縣教研室教研員陳裕鑫老師、縣進修校陳益陽老師以及兄弟學校的教研組長共200人左右。

本次活動首先是龍港一小市教學骨干黃啟受老師執教《分數的意義》，黃老師通過課堂前測反饋的數據，重新組織教材，在學生思維的“關鍵點”上設計了一些有價值的數學問題，引導學生從具體的實例中逐步內化、概括出分數的意義，突破了對于單位“1”的理解。課堂氣氛活躍，學生積極思考，踴躍發言，整個過程表現出強烈的學習主人翁意識，教師則是學生思維“加速”的引導者和組織者。課后黃老師和五（5）班的孩子們獲得了縣教研員陳裕鑫老師和與會教師的一致好評。

接著是錢庫小學的呂存貴老師、龍港十小方文澤老師、蒼南縣小林振興老師和龍港七小吳傳奉老師開展的團隊議課活動，他們分別對課堂教學的前測、后測、課堂觀察進行全面分析。通過一張張問卷、量表、一個個數據、一份份診斷書向與會教師清晰地展示了《分數的意義》這節研討課的成敗得失以及課堂內外的點點滴滴。對課堂的全方位、多角度的準教育實驗的定量分析，讓大家耳目一新，感受到新教研模式的魅力。

隨后，縣教研員陳裕鑫老師為大家做《數學課程標準》簡讀的講座并介紹本學期工作安排。陳老師的講座從學習總體概況、把握課標變化、了解內容增減、細讀實例運用四個方面展開，結合典型實例重點對課標的變化和增加的內容與大家進行了交流。陳老師不時拋出問題與現場老師互動，使大家在輕松的氛圍中提升了個人的數學素養。最后是蒼南縣進修校陳益陽老師布置學科素養提升培訓和考試的內容，考試將從文本解讀、教學設計、解題說題三個方面對教師進行考查。

本次活動的成功舉辦，讓老師們明確了本學期縣小學數學教研工作的安排，對新課標的認識更加深入，對如何開展教研活動也更有頭緒。（文/圖 謝樹樣）