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    浙江省語言文字工作委員會 浙江省教育廳關于印發《中小學(幼兒園)經典誦讀活動指導綱要》的通知
    作者: 來源: 時間:2013/10/9 10:00:00 點擊:
    各市、縣(市、區)語委、教育局,有關高校:
        為落實《浙江省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020年)〉的實施意見》,繼承與弘揚中華民族優秀文化,促進中小學(幼兒園)全面開展中華經典誦讀活動,省語委、省教育廳研究制定了《中小學(幼兒園)中華經典誦讀活動指導綱要》(以下簡稱《指導綱要》),現印發給你們,請于2013年秋季開始執行。現將有關要求通知如下:
        一、充分認識開展中華經典誦讀活動的重要意義
        中華經典詩文是中華民族寶貴的文化財富,開展中華經典誦讀活動,有助于讓學生從經典中體會中國傳統文化的家國情懷,汲取民族精神的源頭活水,增強民族自信心和自豪感;有助于讓學生在熟讀成誦的過程中陶冶性情品德,逐步樹立社會主義核心價值觀,形成自信自強的人格、和善誠信的品質;有助于讓學生廣泛而深入地擷取國學精華,在記憶的黃金時代增加經典儲備,進一步提升文化素養、審美品位及語言文字應用能力。各地各校要充分認識開展青少年中華經典誦讀活動的重要意義,認真學習《指導綱要》,進一步探索中華經典誦讀活動的新模式和新途徑,促進中小學(幼兒園)全面開展中華經典誦讀活動,為全面推進素質教育,建設文化強省、科教人才強省作出積極貢獻。
        二、加強中華經典誦讀活動的指導和管理
        各級語委、教育行政部門要按照本通知的要求,結合當地實際,制訂切實可行的實施方案,力求區域性整體推進中華經典誦讀活動。各學校要組織教師認真研學《指導綱要》,把握誦讀活動的目標和要求,在發揮語文課堂教學這一主渠道的基礎上,在歷史、德育、書法等課程中融入并強化經典誦讀、書寫、講解內容,利用綜合實踐活動、校本課程等安排誦讀活動時間,做到小學每天誦讀不少于10分鐘,初中每周誦讀不少于20分鐘,高中每月誦讀不少于30分鐘,幼兒園誦讀時間安排由各地自行確定。要圍繞立德樹人這一中心,把經典誦讀活動與學校教育教學活動、校園文化建設、書香校園工程等工作相結合,利用讀書節、推普周等活動組織比賽等,激發學生的誦讀熱情,在學校營造學經典、誦經典、愛經典的良好氛圍。
        三、重視中華經典誦讀活動的師資隊伍建設
        加強誦讀指導教師隊伍建設,逐步形成以語文教師為主體、班主任和其他學科教師共同參與的誦讀指導教師隊伍。要切實做好誦讀指導教師的培養工作,各地要有計劃、有步驟地對中小學語文教師進行誦讀培訓,同時鼓勵和支持班主任和其他學科教師參加培訓。師范院校要重視培養師范生的經典誦讀能力。各級教師培訓機構要將經典誦讀教育師資培訓納入中小學教師骨干培訓計劃,加強誦讀培訓課程的開發和開設,培養經典誦讀教育骨干教師。學校要充分發揮本校有誦讀特長的語文等學科教師的專長,引領學校全體教師提高誦讀技能和誦讀欣賞水平,使更多的教師能夠指導學生開展誦讀活動。要充分發揮朗誦協會、播音協會等群眾團體的作用,指導學校開展中華經典誦讀活動。
        四、提供開展中華經典誦讀活動的必要保障
        省語委、省教育廳將在教育部、國家語委中華經典誦讀資源庫(國家篇目)的基礎上,開發建設浙江省中華經典誦讀資源庫,開發與誦讀活動相關的網絡教學資源,為學校誦讀活動服務。各級語委和教育行政部門要重視經典誦讀基地學校建設,在創建語言文字規范化示范校的過程中,要把開展經典誦讀活動作為一個重要指標進行考核,充分發揮其示范和輻射作用。經典誦讀活動開展情況已納入全省教育科學和諧發展業績考核,各地要把學校開展經典誦讀活動情況納入學校發展性評價內容之一。各級教研部門要把經典誦讀納入教學研究工作的范圍,研究誦讀活動的實施和評價方法,及時組織經驗交流,指導學校和教師開展誦讀活動。學校要為誦讀活動置備相應的書籍,搜集相關數字資源,積累誦讀活動材料,有效發揮現代教育技術的優勢,為師生開展誦讀活動服務。
     
    浙江省語言文字工作委員會 浙江省教育廳
    2013820
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